Las corrientes humanisticas tienen una fuerte propension por las modas, por los cambios de punto de vista sin motivo alguno, hoy el realismo magico esta de moda, mañana es la basura de Coelho la que se vende en las librerias, el problema es que la Pedagogia no escapa de esta fiebre y asi como tiramos los zapatos de la Temporada anterior, tambien tiramos la Teoria dominante hasta ayer, la ultima moda es Aprender a Aprender y la pasada son las Competencias, abandonadas sin mucha justificacion teorica, y no es que me importen las Competencias, siempre pense que solo eran una teoria loca mas, pero esto es un ejemplo de que no se busca una Teoria Cientifica Educativa seria, sino solo se va de frivolidad en frivolidad.
Pero como siempre, es mejor dar un ejemplo y no solo hablar por hablar, todos hemos visto que ahora en los textos "serios", se usa la denominacion politicamente correcta de Las y Los, porque ahora, la Pedagogia esta fuertemente influenciada por la Corriente Politica del Feminismo, y terminos sin significado Educativo, como Empoderamiento, Desigualdad, Vulnerabilidad, se han colado en las Teorias vigentes, exactamente como palabras como Higiene Social, Destino Manifiesto se colaron en las Escuelas Nazis, o las obras de Marx y el termino Camarada inundaron los colegios del Mundo Comunista, es casi imposible que la practica Educativa escape de la Ideologia Dominante,... en Humanidades.
Pero las Matematicas siempre fueron una excepcion, los Nazis o los Comunistas podran haber sido tan salvajes como se quiera, pero nunca inundaron de ideologia sus escuelas de Ciencias, el viejo metodo de las 3Es se enseñaba igual en la URSS, la Alemania Nazi o Estados Unidos, esto es Educacion Matematica sin Ideologia Politica.
Pero en Mexico esta division no se ha respetado, se ha ideologizado la enseñanza de las Matematicas y con el pretexto piagetiano de que la Memorizacion y la Enseñanza lineal son malas, se ha afectado su aprendizaje, los pobres niños que estan saliendo de las Escuelas que han sucumbido a la moda, salen sin saber ni multiplicar un quebrado, me ha tocado ver alumnos de Primer semestre de Bachillerato que tienen menos capacidad abstractiva que un niño de 10 años de antes de la moda de las Competencias , un triste epitafio de ellas es que simplemente:
Las Competencias solo produjeron alumnos incompetentes.
Es necesario comprender que las Ciencias tienen sus propias metodologias de enseñanza y que en ellas no importa de que genero, condicion social, raza o recursos tecnologicos se cuenten, sino que es una forma de Educacion diferente, con Objetivos, Metodos y Requerimientos unicos, lo que hacemos es enseñar a los Alumnos a Pensar, de forma Logica y Estructurada, a que aprendan el conocimiento mas importante de la Raza Humana en un tiempo razonable, que sean capaces de Calcular, de Abstraer, de Deconstruir y Demostrar, es necesario que los Profesores de Matematicas exijamos respeto por parte de los Pedagogos a nuestra Ciencia, y dejemos de adoptar acriticamente las absurdas modas, que solo sirven en Humanidades. Impedir que la Ideologia, (sin importar colores), contamine la Enseñanza, porque en la Ciencia esta el Futuro de una Nacion, no en las Ideologias, que solo generan odio.
